Le placement de bureaux et chaises dans la classe est également une partie de la gestion de classe, et différentes méthodes de placement ont différentes raisons , pas juste pour avoir l'air bien.  ; Que demande l'université sur l'emplacement des tables et des chaises en classe? La raison principale pourquoi le problème de gestion de classe est difficile est qu'il est systémique problème et il existe un processus. Contrairement à la classe mise en page, avoir une idée et faire quelque chose bien, il peut être utilisé pendant un an si il est arrangé une fois avant l'école commence, et au plus il peut être remplacé une fois ou deux fois au milieu. 26nbsp; Après les étudiants entrent dans la salle de classe, Bell Work les fait entrer dans l'état d'apprentissage, et puis le prof commence l'enseignement, tout se déroule en douceur.
Veuillez regarder la photo ci-dessous. Si le professeur est debout dans le "X" position, quelle position des étudiants sont les plus probables de commencer des petits gestes ou des petites parlers?   ; Oui, comme vous pouvez deviner, les élèves qui étaient les plus éloignés de l'endroit que le professeur était debout étaient les les plus distraits . Dans une salle de classe, le professeur doit parcourir la salle de classe pour aller vers les étudiants, ce qui est une perte de temps.
Par conséquent, les classes américaines du primaire et du secondaire soulignent que les enseignants devraient éviter de se tenir debout à un seul endroit, mais devraient constamment marcher autour. Quand concevoir l'emplacement des bureaux et des chaises, la première chose à considérer est le "déplacement chemin" du professeur dans la classe.
Quand je je suis arrivé aux États-Unis, j’ai remarqué que mes professeurs d’espagnol et de français avaient des salles de classe en U.   ; Le professeur se tient au milieu, le bureau de l'élève est à droite autour du professeur pour se former une "U", et le prof marche principalement sur l'intérieur. I pensé: Pourquoi est la table set like this? Quelle est la plus grande différence entre ce et notre traditionnel chinois en classe? Plus tard, après lecture des livres pertinents, j'ai appris que il existe un principe pour le placement des bureaux et des chaises dans la salle de classe: laisser l'enseignant aller au siège de chaque élève dans le temps le plus court. Dans la salle de classe en U, le professeur se tient dans la milieu, et la position de chaque élève est très proche, presque tous les élèves sont sous le professeur' "yeux", donc qu'il y ait non "coin mort" dans la salle de classe. As long quand un élève commence à stray, le prof peut aller à son côté dans le temps le plus court.
Cependant, cette mode de placement est principalement adapté aux classes avec moins d'étudiants, demi arc, U forme peut être.   ; Si il y a un grand nombre d'élèves, disons plus que 20, la disposition en U des tables et chaises ne fonctionneront pas aussi bien. Toujours autour des principes ci-dessus% 2c vous pouvez prendre un regard sur les images suivantes, la partie bleue représente la portée de l'activité de l'enseignant , le rouge partie représente le principal "déplacement chemin" du professeur:
Chiffre 1
Le placement de la table et de la chaise dans la Figure 1 est relativement simple, et la plupart des enseignants' dans les classes actuelles peuvent être intégrés dans le formulaire ci-dessus. Quand le professeur marche entre deux lignes horizontales, il peut prendre soin du étudiants dans deux lignes à un temps. La chose la plus importante est de garantir qu'il y a suffisamment d'espace pour que les enseignants puissent se déplacer entre les première et troisième rangées.
Chiffre II
Figure III
Figure IV
FIG. 4 Des salles de classe adaptées à l’utilisation générale de l’apprentissage en groupe. C’est aussi l'une des tables et chaises les plus communes dans les écoles élémentaires américaines.
Chiffre V
Figure 5 Salle de classe adaptée à une utilisation avec double bureau.
Figure VI
La figure 6 est la convient à la salle d'ordinateurs, du cours, si le cercle extérieur des étudiants et la position d'échange informatique , c'est également un bon choix, le professeur marche dans le milieu, vous pouvez prendre soin des deux cercles d'élèves à la même heure.
Il y a trois points pour résumer:
1. Pendant le cours, le professeur se déplace autour autant que possible.
2. Conception le "déplacement chemin" des enseignants, afin que les enseignants puissent marcher vers chaque élève's siège dans le temps le plus court peu importe où ils sont.
3. Le placement de la table doit laisser suffisamment d'espace pour le professeur's "déplacement chemin".
Remarque: L'image ci-dessus est de Outils pour les enseignants par Fred Jones
La diversification des bureaux et chaises améliore continuellement l’efficacité de la gestion de classe.